Özel Balkanlar Koleji eğitim modelinin temel felsefesi, öğrenmenin bireye özgü bir olgu olduğu; öğrenen bireyin ise, mutlu olma duygusunu üst düzeyde yaşadığı tespitine dayanmaktadır.
Özel Balkanlar Koleji eğitim yaklaşımının odak noktasında birey vardır. Her birey özeldir, öğrenme ise parmak izi kadar özgün bir olgudur, öğrenmenin önündeki engeller kaldırıldığında, bireye zamanında ve yeterli destek verildiğinde bütün bireyler öğrenebilirler. Bireyin "öğrenmeyi öğrenmesi" temel amaçtır, bu nedenle öğrenme sürecinin bütün aşamalarında öğrenenin dinamik katılımı sağlanır. Aktif öğrenme modeli uygulanır, öğrenme süreci modern eğitim teknolojisi ile desteklenir ve sevgi işe koşulur. Sevgi- öğrenme- mutluluk döngüsü içinde model şekillenir. Modeli oluşturan konseptin içinde:

Sevgi ve karakter eğitimi,

Çok dilli eğitim,

Etkinlik temelli ve aktif öğrenmeye dayalı akademik eğitim,

Çoklu zekâ uygulamaları,

Sosyal sorumluluk eğitimi,

Dinamik rehberlik süreçleri

Alternatif ölçme ve değerlendirme uygulamaları yer almaktadır.